Nacionalni savjet za obrazovanje je na drugoj sjednici održanoj 25. 05. 2011. godine, donio program njege i vaspitno – obrazovnog rada sa djecom uzrasta do 3 godine. Smjernice za rad sa djecom na ranom uzrastu proizilaze iz Osnova programa i Programa za područja aktivnosti u predškolskom vaspitanju i obrazovanju.
Opšti cilj programa jeste podsticanje cjelovitog razvoja djeteta predškolskog uzrasta, odakle proističu posebni ciljevi: djetetovo otkrivanje i ovladavanje sobom, izgrađivanje saznanja o drugima, otkrivanje svijeta i sticanja znanja o njemu.
Ciljevi su dalje kreirani prema domenima razvoja i područjima aktivnosti. Ciljevi fizičkog razvoja su usvajanje higijenskih navika, formiranje pravilnog držanja tijela i pokreta. U oblasti orijentacije u prostoru, sposobnosti razlikovanja draži, vizelnom razlikovanju osnovnih oblika, uočavanju razlika među predmetima, razlikovanju osnovnih boja, uočavanju elementarnih prostornih odnosa, itd. Ciljevi motoričkog razvoja jesu da se zadovolji potreba djeteta za kretanjem i igrom, da dijete stiče sigurnost u svoje pokretačke potencijale, da uspostavi neverbalnu komunikaiju sa fizičkom i socijalnom sredinom. U oblasti intelektualnog razvoja ciljevi su otkrivanje i razvijanje vlastitih mogućnosti, otkrivanje veza među predmetima i pojavama, razvijanje sposobnosti izražavanja vlastitih ideja, iniciranje aktivnosti i predviđanje nihovih posljedica, učešče u igrovnim aktivnostima, primjena znanja u odgovarajućim situacijama, itd. Kada je riječ o socio – emocionalnom razvoju ciljevi se odnose na sticanje povjerenja djeteta u sebe, osamostaljivanja i zadovoljavanju svojih potreba, slobodnom izražavanju osjećanja, ovladavanju neprijatnim stanjima, itd. U cilju adekvatnog razvoja komunikacionih sposobnosti potrebno je podsticati slobodno izražavanje djeteta, uspostavljanje kontakta sa drugima, bogaćenje govorne kumunikativnosti kroz igru.